自动核酸采样机器人

　　可操控的夹娃娃机

　　多功能农田智能灌溉系统、自动核酸采样机器人、电动自行车防撞防护装置、可操控的夹娃娃机……在近日举办的金平区第15届青少年科技创新大赛中，来自该区各中小学校39个代表队的青少年选手、科技辅导员齐聚一堂，开展科技创新交流。学生们的奇思妙想化成模型，充分体现学生的创意和解决生活、学习过程中碰到问题的能力。近日，记者采访了几名获奖的小学生，了解他们背后的创意故事。

　　创意一： “小小发明家”自制夹娃娃玩具

　　在商场，夹娃娃机一直很受大家欢迎，但操控却不容易。喜欢玩夹娃娃机的张勇鸿发现，往往为了得到一个“公仔”，要花不少时间。为何不自己做一个呢？这可难不倒爱动脑筋的他。张勇鸿是汕头市金平区蓝天小学四年级的学生，这个“小小发明家”平时就喜欢做手工，动手能力很强。张勇鸿告诉记者：“从小到大，妈妈很少给我买玩具，我都是自己做来玩。去年的比赛我就带了作品‘游戏机’来参赛，用纸板做，用手操控，也获了奖。”

　　记者看到，张勇鸿的夹娃娃机全都是DIY的，废纸箱做成夹娃娃机的外框，绿豆糕的小包装盒粘上易拉罐的拉环，就变成一个个待夹的玩具，而里面夹娃娃的夹子是用两个马达和四根铁丝做成的。张勇鸿的作品《可操控的夹娃娃机》用料环保，但是娃娃机该有的东西他全都模仿了一遍，获得了评委老师的好评，夺得金平区第15届青少年科技创新大赛创新项目特等奖。

　　评委老师蔡玲如说：“学生们的作品很不错，有的是生活里的小创意，例如这个夹娃娃机通过学生仔细观察，自己动手做出来，把复杂的东西简单化、模型化，包含了对机械原理的理解，还需要很好的耐心，这对学生将来系统化的学习也很有帮助。”

　　创意二：

　　机器人模型实现自动核酸采样

　　“有了这个机器人，医护人员不用接触就可以采集核酸样本，会安全很多。”一谈起自己的科技作品，原本很安静的罗淦源变得滔滔不绝。罗淦源是汕头市外马路第三小学的学生，这已是他第二次参加金平区的科技大赛。在去年小试牛刀后，罗淦源今年与同样热爱科技创新的师姐杜乐澄一起，设计出《自动核酸采样机器人》，获得此次科技创新大赛创新项目一等奖。

　　新冠疫情形势在全球依旧严峻，而每次检测都需要大量的医护人员穿着厚厚的防护服给群众提取核酸样本。杜乐澄和罗淦源心想，如果能设计出一款代替医护人员实现自动核酸采样的机器人，那就可以降低人员交叉感染风险。说干就干，罗淦源在当医生的妈妈和老师的指导下，将创意化成了模型。

　　“学生们说医护人员很辛苦，他们下课后会找我交流探讨，并且敢于尝试。这个作品实现了采集核酸样本过程的自动化、无接触，不仅能降低成本，还能降低医护人员的劳动强度，这也体现出学生的社会责任感。”辅导老师黄瑶珊说。

　　创意三：

　　超声波感应智能消毒电梯

　　据评委蔡玲如介绍， 此次参赛的作品在质和量方面都有一个很大的飞跃。汕头市东厦小学金紫校区三年级学生陈梓畅同样关注到了有关疫情防控的相关报道，设计出作品《电梯面板智能消毒装置》，也获得了此次科技创新大赛创新项目一等奖。作品利用超声波感应，在电梯无人的情况下进行紫外线消毒，速度快，成本低。

　　在老师和同学们眼里，陈梓畅的脑袋里总有许多奇思妙想，经常一下课就找老师聊他的最新创意。陈梓畅利用暑假的时间，将作品进行两次升级，将原来较为粗糙的纸板造型升级成积木造型，外观更加好看。此次获奖他非常兴奋：“我很爱看科普书，学科学。我想不断地研究下去，每年我都要设计出新作品，通过科技创新让生活更有趣、更精彩。”

　　本报记者 郭丹 文/摄